文 | 鄔少娟 龍曉婷

12月30日，安徽召開決勝“十四五”奮進新征程系列主題新聞發(fā)布會，介紹“十四五”時期安徽省教育事業(yè)發(fā)展主要成就，安徽省教育廳廳長錢桂侖指出，截至2024年底，全省學前教育毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達99%以上、98.7%、92%，主要教育指標均達到或高于全國平均水平，教育現(xiàn)代化指數(shù)由2021年的全國第18位上升至2024年的第12位。

建成73所馬克思主義學院 體質(zhì)優(yōu)良率提升16.3%

安徽通過系統(tǒng)性改革構(gòu)建了立體化、智能化的思政教育新格局。入選第二批全國“三全育人”綜合改革試點省，開展試點高校、院系69所和108個，立項建設1300余個思政項目。全省高校成立73所馬克思主義學院，馬克思主義理論一級學科博士點增至3個、碩士點增至15個。在實踐與智慧創(chuàng)新層面，建設17個“大思政課”實踐教學基地和10個紅色資源基地。在全國率先掛牌成立省級高校網(wǎng)絡思政中心，建成“5+N”智能應用平臺的全省高校智慧思政體系，相關(guān)成果榮獲國家級教學成果獎二等獎，并入選國家智能社會治理實驗基地。

安徽在全國率先實施德智體美勞“五大行動”，率先整省推行義務教育階段“每天1節(jié)體育課”，截至2024年底，全省中小學生體質(zhì)健康優(yōu)良率較“十三五”末提升16.3個百分點，學生近視率下降3.3個百分點。深入開展中小學“歡樂校園”行動，重點推出青少年心理健康教育欄目，開展“愛的生長”專題教育，多維推動“五育”并舉落到實處。此外，義務教育學校起始年級實現(xiàn)“陽光分班”全覆蓋，并強力推進“雙減”，有效遏制校外培訓亂象，推動教育回歸校園主陣地。

新增30萬優(yōu)質(zhì)學位 普惠園覆蓋率94.3%

基礎教育是民生改善與社會公平的基石。安徽通過資源擴容與機制創(chuàng)新，推動“學有所教”向“學有優(yōu)教”轉(zhuǎn)變。實施皖北基礎教育優(yōu)質(zhì)資源擴容工程，培育優(yōu)質(zhì)學校212所，可新增優(yōu)質(zhì)學位30萬個以上。加快普通高中招生規(guī)模，2025年招錄比例較上年提升7.5個百分點。獲國家認定義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）15個，學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）24個，區(qū)域教育質(zhì)量整體提升。

安徽著力推動教育政策向民生傾斜，政策普惠與民生負擔切實減輕。全省普惠性幼兒園覆蓋率達94.3%，較“十三五”末提高9個百分點，學前教育普惠性跨越式發(fā)展。自2025年秋季起，免除公辦幼兒園學前一年保教費，并對民辦園就讀兒童給予相應減免，政策覆蓋8887所幼兒園，惠及59.8萬在園兒童?！笆奈濉睍r期累計資助學生7939.4萬人次，學生資助體系實現(xiàn)全覆蓋。

高校參與11個大科學裝置 輸送人才227.2萬

“十四五”期間，安徽高校作為戰(zhàn)略科技力量的核心支撐作用凸顯。近三年，高校牽頭或參與完成的省自然科學一等獎、科技進步獎一等獎占比分別超過95%和63%。在全省13個大科學裝置中，高校參與了11個；23個全國重點實驗室中，高校牽頭或共建14家?？蒲挟a(chǎn)出標志性成果涌現(xiàn)，中國科學技術(shù)大學“祖沖之二號”“九章二號”量子計算機等突破，解決了關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”問題。在2025年自然指數(shù)排名中，8所高校躋身內(nèi)地前200名，居中部第一。

安徽在全國率先啟動高校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革，推動高等教育與產(chǎn)業(yè)體系緊密耦合。截至2025年11月，全省18所高校100個學科進入全球ESI前1%，較“十三五”末增長143.9%；學校數(shù)和學科數(shù)較“十三五”末分別增長100%、235%。同時，省屬高校服務新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)點占比達到72.2%，較2021年提高32.16個百分點。構(gòu)建高效的高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系，確保人才供給與社會需求有效銜接?！笆奈濉逼陂g，全省高校累計輸送畢業(yè)生227.2萬名，畢業(yè)去向落實率持續(xù)穩(wěn)定在90%左右，其中約70%在省內(nèi)就業(yè)。通過實施書記校長訪企拓崗專項行動，累計走訪企業(yè)10.16萬家，拓展崗位122萬個。

5名教師獲全國最高榮譽 年均補充師資超2萬名

“十四五”期間，2044名教師、222個集體獲全國、全省表彰，5名教師獲“全國教書育人楷?！薄叭珖蠲澜處煛睒s譽，位居全國首位。2021年以來通過公費師范生、“優(yōu)師計劃”等項目招錄師范生8860名，每年招聘中小學教師2萬余名。全面推進“縣管校聘”改革，教師校長年交流輪崗人數(shù)超過應交流人數(shù)的10%，其中骨干教師占比超過20%。義務教育階段本科及以上學歷教師占比年均提高3.2個百分點，教師學歷結(jié)構(gòu)持續(xù)改善。

在能力建設方面，安徽構(gòu)建了分級分類的培訓體系，聯(lián)合北京師范大學培養(yǎng)600名省級名師名校長，每年選派150名教師校長赴滬蘇浙培訓掛職。針對皖北地區(qū)，2024-2025年共選派7500余名教師赴滬蘇浙交流研修。在權(quán)益保障與尊師氛圍上，通過建立工資發(fā)放聯(lián)動機制與常態(tài)化監(jiān)測，確保教師工資收入“不低于”政策落實到位。同時，出臺減輕中小學教師負擔清單與尊師惠師舉措，完善高?？冃匠曛贫?，充分發(fā)揮績效激勵導向作用。